为进一步深化课堂教学研究，促进青年教师专业成长。工程力学系于11月30日开展了第三期力学式教学“传帮带”青年教师教学法活动。

徐昊和程勇两位青年教师自主选择讲授内容，进行20分钟小课展示。老教师从教学目标设定、备课、授课等方面提出了意见和建议，并结合学科内容特点，提出了在专业课程教学中要体现思政要求，始终贯彻立德树人的教学理念，坚持教师为主导，学生为主体。

徐昊老师在讲课

程勇老师在讲课

“传帮带”系列青年教师教学法活动的举办，引导青年教师进一步强化立德树人理念、锤炼教学基本功，促进教师参与课程教学改革，聚焦课堂，积极探索有效教学的途径和方法，提升教学业务能力与水平，同时帮助青年教师尽快过好“教学关”。

活动结束后，工程力学系全体教师共同探讨了实际教学过程中碰到的一系列问题与采取的举措，大家对《理论力学》、《材料力学》在线课程建设、课程思政案例建设与混合式教学方式的设计展开了充分的讨论。