秉承立德树人初心，传承严谨治学传统。为切实加强青年教师教学能力的培养，有效提升基础力学的教学质量，工程力学系于6月11日启动了力学式教学“传帮带”青年教师教学法活动第一期。

活动设置了“新人过关”、“前辈分享”、“自由讨论”三个环节。在“新人过关”中，刘泽良和李文强两位青年教师自主选择讲授内容，进行20分钟小课展示；老教师现场点评，从衣着仪态、语气语速、板书设计、讲课内容和讲授方法等方面给予了具体的指导。“前辈分享”环节邀请了力学系老教师、“全国模范教师”白象忠老师做了“如何把课上好”的教学经验分享。白老师从自己大学学习经历讲起，回顾了40余年的教学生涯，深刻阐述了了力学系“严谨治学”优良传统。白老师鼓励广大青年教师在日常的教育教学中，发扬“严谨治学”精神，把教师作为自己的第一身份，把上好每节课作为自己的第一要务，把关爱每个学生作为自己的第一责任。最后进行的“自由讨论”环节中，全系老师畅所欲言，相互交流教学心得。

通过此次教学法活动，青年教师从老教师的分享中充分感受到了力学系深厚的教学底蕴和优良的教风；在老教师的精彩点评中清醒认识到在教学工作上还存在一定的差距，需要认真打磨，继续努力。

当前，工程力学系正处于新老交替的重要时期，帮助青年教师尽快过好“教学关”，是保证学科良性发展的关键之举。学科立足立德树人根本任务，着力用好“传帮带”的法宝，积极开展教学法研讨活动，进一步推进教学科研工作协调发展，努力构建学科发展的新局面。